Lessons Learning Outcomes
a. Mengenal pasti ciri-ciri tebal dan nipis.
b. Membezakan objek tebal dan nipis seperti buku tebal dan nipis.
c. Menyenaraikan contoh tebal dan nipis seperti buku, span dan kayu.
Methods
Kelas Pertama – Aktiviti:
1. Jelaskan konsep tebal dan nipis melalui pemerhatian dengan menggunakan objek.
2. Tunjukkan kepada murid buku yang tebal dan nipis.
3. Minta murid untuk menceritakan apa yang mereka faham.
4. Latihan ms 26.
Kelas Kedua – Latihan:
Ms 27
Bahan-bahan:
Buku tebal dan nipis
Span tebal dan nipis
Bahan-bahan:
Buku Fargoes Sains 1 (4 & 5 Tahun)